EXCLUSIVO: El distrito escolar de Texas les dice a los maestros que no “saquen” a los padres de sus estudiantes trans no binarios

EXCLUSIVO: El distrito escolar de Texas les dice a los maestros que no “saquen” a los padres de sus estudiantes trans no binarios
  • Según los informes, una capacitación docente en una escuela secundaria de Texas instruyó a los maestros a no decirles a los padres si un estudiante les dice que se identifica como transgénero o no binario, según documentos revisados ​​​​por la Fundación Daily Caller News.
  • “NO se comuniquen con sus padres y se los comuniquen a sus familias”, les dijo a los maestros una capacitación de desarrollo profesional docente en la Escuela Intermedia Walsh (WMS) en el Distrito Escolar Independiente de Round Rock (RRISD), según muestran los documentos.
  • La madre de RRISD, Kieu Trang, creció en el Vietnam comunista y dijo que lo que está viendo en las escuelas de todo el país le recuerda el tiempo que vivió allí y las historias que le contaron sus padres. Trang dijo que está horrorizada con “todo” lo que está pasando en el sistema escolar en este momento.
  • “Es inaceptable que los maestros hayan sido capacitados para ‘no contactar a los padres’ cuando los padres deberían ser las primeras personas contactadas”, dijo. “¿Están enseñando a los niños que está bien esconderse de los padres? ¿Están preparando y preparando intencionalmente a mis hijos para que sean algo que tal vez no quieran ser en primer lugar? ¿Qué más esconden?

Según los informes, una capacitación docente en una escuela secundaria de Texas instruyó a los maestros a no decirles a los padres si un estudiante les dice que se identifica como transgénero o no binario, según documentos revisados ​​​​por la Fundación Daily Caller News.

“NO se comuniquen con sus padres y se los comuniquen a sus familias”, les dijo a los maestros una capacitación de desarrollo profesional docente en la Escuela Intermedia Walsh (WMS) en el Distrito Escolar Independiente de Round Rock (RRISD), según los documentos.

Cortesía de profesor anónimo

Cortesía de un maestro anónimo de RRISD.

La capacitación también brindó consejos a los maestros si “confunden el género de alguien”, aconsejándoles que “corrijan a los estudiantes” si usan los pronombres incorrectos, según muestran los documentos.

“Disculparse profusamente puede llamar la atención innecesariamente o causar vergüenza para alguien que usa pronombres de género neutral”, dijo un documento de capacitación. Practique el uso de “‘ellos’ para referirse a una sola persona, o intente referirse a personas con nombres solamente”.

Cortesía de un maestro anónimo de RRISD.

Se alienta a los maestros a cambiar las oraciones para usar pronombres de género neutral “siempre que sea posible”. (RELACIONADO: El sindicato de maestros más grande de la nación escribió una carta pidiendo a las empresas de redes sociales que restrinjan la ‘propaganda’ sobre la teoría crítica de la raza)

Cortesía de profesor anónimo

Cortesía de un maestro anónimo de RRISD.

“¿Cuánto tiempo puedes estar en una conversación sin usar o necesitar usar un pronombre de género? ¿Puedes darte cuenta cuando otras personas usan pronombres de género? ¿Cómo reacciona la gente ante el singular ellos? la capacitación pidió a los maestros que consideraran.

Otra diapositiva decía que los extraños, incluso los consejeros escolares, pueden ser “peligrosos” para un estudiante transgénero.

“Pueden arruinar toda tu vida, hacer que tus padres te echen de tu casa o hacer que otros maestros te traten mal y hacer que tu experiencia escolar sea miserable”, decía la diapositiva. “Incluso pueden hacer que te maten si te sacan del armario sin tu permiso, lo que generalmente se espera que hagan”.

Cortesía de un maestro anónimo de RRISD.

Una maestra de WMS, que quiso permanecer en el anonimato, dijo que no estaba de acuerdo con la capacitación y se sentía incómoda al mantener a los padres al margen cuando se trataba de sus hijos.

“La primera vez que un estudiante me pidió que se refiriera a sí mismo por un género diferente, un nombre diferente y pronombres diferentes, fui a pedir ayuda a mi director y consejero, nunca había recibido un correo electrónico como ese”, dijo al DCNF. “Pregunté si podía contactar a los padres primero para asegurarme de que estuvieran al tanto de esto porque me gustaría saber como padre”.

“Me dijeron que no, que al niño le podrían pegar y tal vez no ser aceptado por su familia”, dijo. “Yo debía aceptar y cumplir. Lloré en mi salón de clases. Lloré todo el camino a casa. Eso fue hace dos años.”

Christie Slape, una madre cuyos hijos asisten a escuelas en RRISD, dijo que se sorprendió cuando se enteró de que el distrito estaba alentando a los maestros a ocultar información a los padres.

“Los padres conocen mejor a sus hijos y tienen derecho a saber sobre una decisión tan importante”, dijo. “Como ex maestra de escuela secundaria y madre de 4 niños en el distrito, entiendo que los maestros se encuentran en una posición difícil”.

“Si se les pide que se refieran a un estudiante con una identidad diferente a la documentada en los registros escolares, el maestro tiene la obligación y responsabilidad moral de comunicarse con los padres”, agregó. “Es preocupante pensar que a los maestros se les dice que sean reservados y eludan la opinión de los padres sobre este tema tan importante”.

La Asociación de Juntas Escolares de Texas (TASB) elude la Código de Educación de Texas, que les da a los padres el derecho a “toda la información sobre las actividades escolares” para justificar el ocultarles la información a los padres, dijo el padre de familia de RRISD, Dustin Clark, al DCNF.

“La Asociación Nacional de Psicólogos Escolares ha advertido que los jóvenes transgénero que experimentan una baja aceptación familiar de su identidad de género tienen más probabilidades que sus compañeros de experimentar depresión, abuso de sustancias y pensamientos suicidas”, según TASB. documento sobre “Cuestiones legales relacionadas con los estudiantes transgénero”.

“Como tal, un estudiante puede solicitar que un empleado del distrito no le diga a sus padres sobre la identidad de género del estudiante”, según la guía de TASB. “Los funcionarios escolares deben proceder con precaución en este caso, de acuerdo con la política del distrito con respecto al asesoramiento estudiantil, la intervención en crisis y el abuso infantil”.

Otro padre de RRISD, Eric Norbut, le dijo al DCNF que cree que la mayoría de los maestros y administradores del distrito aún enseñan los valores familiares tradicionales, aunque está “muy preocupado por un mantra emergente que los maestros conocen mejor que los padres cuando se trata de educar a sus hijos. ”

“Creo firmemente que los padres tienen el deber de educar a sus hijos, incluso si podemos optar por delegar partes de ese deber a las escuelas”, dijo. “Esta capacitación es el último ejemplo de lo que creo que es un esfuerzo concertado para marginar a los padres en su función de criar y guiar a sus hijos”.

La madre de RRISD, Kieu Trang, dijo que lo que ha visto recientemente en todo el país, incluidos los cierres forzados, las máscaras, las vacunas, las limitaciones a la libertad de expresión y la censura, le recuerdan su época de crecimiento en el Vietnam comunista.

“Hemos logrado nuestro sueño americano”, dijo. “Estoy muy agradecido con los Estados Unidos por todo lo que tenemos hoy. Pero parece ser algo del pasado. ¡Es posible que mis hijos no tengan las mismas oportunidades que nos dieron a nosotros!”

Está horrorizada con “todo” lo que está sucediendo en el sistema escolar en este momento y dijo que “la escuela no tiene nada que hacer… retener información” sobre sus hijos.

“Es inaceptable que los maestros hayan sido capacitados para ‘no contactar a los padres’ cuando los padres deberían ser las primeras personas contactadas”, dijo al DCNF. “¿Están enseñando a los niños que está bien esconderse de los padres? ¿Están preparando y preparando intencionalmente a mis hijos para que sean algo que tal vez no quieran ser en primer lugar? ¿Qué más esconden?

RRISD no respondió a la solicitud de comentarios del DCNF.

El contenido creado por The Daily Caller News Foundation está disponible sin cargo para cualquier editor de noticias elegible que pueda proporcionar una gran audiencia. Para conocer las oportunidades de licencia de nuestro contenido original, comuníquese con " rel="noopener">.

FUENTE DEL ARTICULO